記者葉立斌／台北報導

網路時代下，學生學習方式有重大改變，但教師教學模式仍然不變。這麼看來，學生在課堂上難以吸收教學內容，就像鴨子坐在課桌椅上聽雷的狀況，似乎可以想見。

天下雜誌的「12年國教國中現場大調查」報告顯示，現在有約75%的學生，會使用電腦、手機或網路進行學習，只是頻率問題而已。不過，有26.3%學生，不會對於網路上的消息進行查證。

但另一方面，學校仍多採用老師台上講課，學生聽課的方式。雖然教育部推動活化教學多年，也有許多教師絞盡腦汁，以設計最豐富的課程內容吸引學生，但仍有77.9%的學生，稱老師仍採用傳統教學方法，只有36.2%的學生，見識過老師使用不同方法（如討論、操作、小遊戲來進行講課），另有27.5%學生以分組討論或報告為主。32.9%的老師教學方法較單一，但已脫離傳統教學法。這或許多少影響學生吸收能力，因為有31.3%學生對於授課內容，聽得懂的東西竟不到一半。更有30.8%的學生，對於「上學是件浪費時間的事」這句話表示贊同。

另一項更重要的數據則是學生的自主學習能力。免試時代是否能造就自主學習時代呢？調查顯示，39.2%的學生，認同12年國教能讓學生為自己讀書，但會在每次上課前預習的學生只有15.2%，有時會預習的只有42%。