【創新聞 記者陳聖璋／台南報導】近年來，台南有許多文史走讀活動，惟多聚焦於民間傳統信仰的宮廟文化，卻忽略基督教長老教會宣教士的足跡，亦是構成府城歷史文化記憶中的重要軸線。創辦醫院、設立神學院、創建全台第一所中學「長榮中學」等，這些共同譜寫出關於信仰、教育與地方關懷的歷史軌跡。
為推動文化資產保存教育，長榮中學圖書館辦理「基督長老教會宣教士足跡」現地教學活動，帶領高一學生走訪太平境馬雅各紀念教會、台灣教會公報社、台南神學院、東門巴克禮紀念教會等，多處具歷史意義的長老教會場域，接續再走回校內的三級古蹟小禮拜堂，透過海報發表建築導覽、人物探索及重點文化特色介紹，深化對信仰、歷史與空間文化的理解。
▲台南教會公報社總編輯陳逸凡總編輯導覽講解。（圖／長榮中學提供）這次活動計畫主持人為長榮中學圖書館主任陳淑萍，她結合校牧室、歷史與國語文教師共同撰寫教案，帶領學生進行實地觀察與創作。學生們依據觀察資料設計海報，內容涵蓋宣教士生平、教會建築風格與文史特點，包括教堂內管風琴的設置與象徵意涵、巴克禮牧師故居的歷史原貌與當代轉變等；學生們也嘗試自己詮釋文化資產，展現對微小細節的真誠關注與細膩觀察力。
陳淑萍表示，孩子到了高二、高三，表達能力與思辨會更加成熟，但教師們更應珍惜此刻那願意投入時間與心力，關注微小卻重要細節的高一學子們；這份單純的初心，是學習歷程中最動人的起點。
▲學生們說，站在教堂裡的那一刻，有一種時空重疊的感覺，彷彿自己也成為歷史裡的一部分。（圖／長榮中學提供）這次活動的分組報告設計如卡片配對、挑戰問答、文史小卡集點等互動小遊戲，讓參與者在趣味中與知識連結，提升參與感，展現長榮中學推動文化資產教育的創意與溫度。學生在活動後分享，「站在教堂裡的那一刻，有一種時空重疊的感覺，彷彿自己也成為歷史裡的一部分」，也有同學說，透過導覽與發表，彷彿穿越百年，看見宣教士一步步走過台南的街道與人群。
透過這次現地教學，學生不僅看見歷史，更在場域中親身體會，上帝透過台灣早期宣教士帶來那如光的愛，上帝的憐憫與慈愛溫柔，至今仍遍行在這片土地許多角落。
