這套APP是因為學生在買東西的時候,看到因為販賣的品項太多了,很多顧客都出現選擇障礙,造成傳統老店裡的大排長龍,因此設計這套APP給老闆。
光復中學資處科三位同學設計的這套APP,參加「全國高級中等學校專業群科106年專題及創意製作競賽」,從一百多件作品中脫穎而出,勇奪專題組的全國第二名。
而第三位參與設計的吳振聖,入學前對程式語言完全不了解,入學以後在學校的指導下,引發他對程式語言的興趣,現在他也感激學校,藉由這次獲獎,為他以後的升學之路加分。
這套APP是因為學生在買東西的時候,看到因為販賣的品項太多了,很多顧客都出現選擇障礙,造成傳統老店裡的大排長龍,因此設計這套APP給老闆。
光復中學資處科三位同學設計的這套APP,參加「全國高級中等學校專業群科106年專題及創意製作競賽」,從一百多件作品中脫穎而出,勇奪專題組的全國第二名。
而第三位參與設計的吳振聖,入學前對程式語言完全不了解,入學以後在學校的指導下,引發他對程式語言的興趣,現在他也感激學校,藉由這次獲獎,為他以後的升學之路加分。