(中央社訊息服務20161219 13:55:41)大仁科技大學是少數設有原住民族發展中心的科大，其中有一位郭益榮老師，他的原住民名字是馬艾，也是大仁餐旅管理系畢業的校友。馬艾老師服完兵役後，到台南工作了五年，在這五年的職業生涯中，一直找不到內心的歸屬感，後來想起了大學時期校方在原住民事務上的用心，且成立原住民族發展中心專為原民生服務，剛好今年校方有開出原住民族發展中心的職缺，便想回到母校應徵，來為原住民族人服務。
馬艾老師大學時期的課業及學校工讀，常需要用到電腦來製作表格及文件處理，當時參加學校課外組辦理的原住民技職計畫所安排的電腦軟體應用丙級課程，在上課的過程中，如有不懂的地方便會馬上提出問題，從一開始對電腦的懵懂，透過課程講師細心的指導後，順利地取得了證照，也讓馬艾老師和電腦資訊有著密不可分的關係，只要有關於電腦資訊的課程，馬艾老師都積極的參與，勇於挑戰自己，不斷地精進電腦文書處理的技能，並拿到了更多相關的證照，像是丙級網頁設計，用來協助學校網站的資料更新及維護。在大四除了參與原住民的社團外，也擔任社團的總務股長，因此文書處理更為上手，這次回到學校就是希望能夠發揮所學的電腦相關能力，協助撰寫計畫申請更多資源來為原住民學生提供服務。
部落精神傳承下一代 流露出對傳統文化的熱愛
原住民族發展中心承接的原住民專班計畫，是因應部落人才的需求所開辦。馬艾老師瞭解原住民學生的學習需求，所以盡可能地協助他們解決學業上的問題。在輔導這麼多的原住民學生中，馬艾老師印象最深刻的就是一名就讀社會工作系的達悟族學生，因為剛進入大學時對於環境很陌生，就帶著她一起認識校園，並陪伴她一起完成各項補助申請，以免喪失自身權益，後來只要有培訓或部落文化課程，都會鼓勵她一起來學習討論。在馬艾老師的關懷協助下，該名學生學以致用地回到蘭嶼的朗島部落服務，輔導當地的小孩，並且傳承原民文化，再造部落。
另一名同學阿祥則是從小就曾在臺東縣海端鄉的加拿部落圖書資訊站參加原民會所辦理的電腦課程，在即將面臨畢業的壓力，卻想不到該如何增加自身的競爭力，透過向馬艾老師諮詢，馬艾老師說明現在職場中電腦應用能力是不可或缺地，因此鼓勵阿祥多多參加電腦技能培訓班，培養更多元的資訊能力。
馬艾老師期許學弟妹 為部落注入新活力
馬艾老師表示，雖然自己本身沒有在傳統的部落長大，對於自己的文化的認識也沒有很深入，但是清楚知道部落是我們的歸屬，就像一棵大樹。自己從大學開始才開始慢慢投入服務原住民的事務，希望未來的學弟妹們及族人，能強化對自己族群的認同感，學習部落文化的意涵，讓原住民語言及技藝等能傳承下去，讓更多人認識我們原住民族的力與美，也希望學弟妹們可以在就學期間找到自己未來的方向，透過學校的原住民族發展中心培養更多優秀的原住民人才，為原鄉帶來更多地活力。
訊息來源：行政院原住民族委員會
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