暖暖若狹台日二校學生運用「暖暖」在地活教材共探幸福感

【記者宋吉清/基隆報導】日本若狹高校師生近日來訪基隆暖暖高中，展開為期四天的學術與文化交流活動，雙方透過課程共學、社區調查與國際論壇發表，深化學術合作與文化理解。3月6日，暖暖高中舉行隆重的歡迎儀式，基隆市政府教育處專員劉曉羽、暖暖區區長陳儒東、議員陳冠羽等貴賓皆到場參與，展現對國際教育的重視與支持。

此次交流以「在地幸福感專題研究」為核心課程，結合「まち歩き（Machiaruki）」概念，兩校學生共同走訪暖暖街區，透過居民訪談、地圖繪製、照片紀錄與口述歷史，探索幸福感的不同面向。若狹高校重田同學分享：「很喜歡台灣，這次交流讓我發現許多新事物，也結交了許多好朋友。」暖暖高中許同學則表示，透過學校的自主學習課程，不僅深入認識了暖暖社區，還能與日本學伴交流，對即將到來的七月回訪行程充滿期待。

3月7日上午兩校師生前往國立臺灣海洋大學，參與SDGs國際青年論壇，發表專題研究，探討社區幸福感與永續發展的關聯，下午則參訪國立海洋科技博物館潮境智能館，進一步學習海洋環境與永續發展議題。

暖暖高中校長單益章表示，這場國際合作不僅讓學生學會學術研究方法，更能透過行動學習回饋在地，實踐教育的社會影響力。基隆市政府教育處專員劉曉羽也肯定暖暖高中在國際教育上的創新發展，透過跨國合作，讓學生在在地學習中拓展全球視野，深化學術研究與文化交流。

今年七月，暖暖高中師生將回訪若狹高校，展開為期兩天半的「小濱市幸福感研究（Machiaruki 課程）」，期待透過雙向交流持續深化兩校合作，為學生帶來更豐富的學習體驗，並進一步思考幸福感與地方發展的關聯。

原始新聞來源 暖暖若狹台日二校學生運用「暖暖」在地活教材共探幸福感 臺灣郵報.